Toute personne qui souhaite prendre du recul par rapport à sa carrière et souhaite avoir un regard extérieur pour élaborer son projet professionnel en cohérence avec le marché du travail  

- Accompagner le titulaire à définir le projet professionnel.

-Valider l’adéquation entre les modes de fonctionnement, les potentialités, les besoins et le projet professionnel.

- Permettre également de se découvrir de manière plus personnelle.

Le bilan de compétences doit intégrer les besoins spécifiques du demandeur.

Il entre dans le champ d’application de l’article L-900-2 du code du travail relatif à la formation professionnelle continue.

Méthodologie :

Une phase préliminaire qui a pour objet

• de confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche,
• de définir et d’analyser la nature de ses besoins,
• de l’informer des conditions de déroulement du Bilan de compétences et des méthodes et techniques mises en œuvre

Une phase d’investigation qui a pour objet

• d’analyser les motivations, intérêts professionnels et personnels,
• identifier les compétences et aptitudes professionnelles et le cas échéant évaluer les connaissances générales,
• de déterminer les possibilités d’évolution professionnelles.

Une phase de conclusion qui par la voie d’entretiens personnalisés permet au bénéficiaire :

• de prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation,
• de recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et le cas échéant d’un projet de formation,
• de prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de son projet.
• Cette étape se termine par la remise au bénéficiaire d’un document de synthèse tel que prévu par l’article R.900-2

Le document de synthèse est la propriété du bénéficiaire, seul lui peut décider de sa communication à un tiers.

2 / Méthode et supports utilisés

2.1 Entretiens avec le consultant en charge du bilan

Entretiens (en fonction du besoin)

Thèmes :

1/ Parcours professionnel : moments clés, réalisations, bilan

2/ Compétences : analyse, diagnostic

3/ Potentiel personnel partie 1 : valeurs, besoins, sources de motivation

4/ Potentiel personnel partie 2 : retour des tests, dynamique de personnalité

5/ Pré projet(s) professionnel(s) : centres d’intérêts professionnel, retour des tests, mise en perspective avec les compétences, préparation à l’enquête terrain

6/ Retour d’enquête terrain, mesure des écarts avec le(s) projet(s), plan d’action

7/ Remise de la synthèse de bilan, perspectives et plan d’action –

8/ Conseil sur le CV / lettre de motivation / entretien d’embauche / le réseau -

2.2. Tests d’évaluation, de potentiel personnel

Ces tests permettent de compléter et d’approfondir la phase de bilan personnel et d’émergence du projet professionnel.

Les tests sont choisis par le consultant psychologue du cabinet en fonction de leur degré de pertinence aux besoins.

Le MBTI®, test de potentiel personnel le plus utilisé au monde sera proposé systématiquement, car particulièrement adapté à la dynamique d’orientation de carrière.

PAPI  test de personnalité

L’énnéagramme, outil de développement personnel.

Les tests sont interprétés et commentés par un consultant qualifié.

2.3. Coaching

Des séances d’accompagnement, d’effet miroir, de compréhension de son mode de fonctionnement sont intégrées dans la démarche pour favoriser l’optimisation des atouts humains et professionnels.

Le coaching permet de :

• sortir de sa solitude,
• s’exprimer librement dans un cadre neutre
• prendre de la distance par rapport au quotidien
• prendre conscience des modes de fonctionnement
• développer les talents
• identifier les leviers de changement
• travailler ses points faibles
• accroitre la capacité à résoudre les problèmes

2.4. Travail sur support bilan

Les livrets des bilans  préparent aux entretiens et guident la réflexion personnelle.

2.5. Phase d’enquête

Une méthodologie d’enquête terrain vous est proposée.

Accès au réseau du consultant  en fonction du projet : clients, partenaires

Guidage des recherches documentaires (métiers, formations, entreprises).

Le travail personnel représente 6 heures à minima.

3. Synthèse de bilan

Elle reprend les différentes phases du bilan et donne un diagnostic des projets travaillés en termes de cohérence, de points forts et d’écarts.

Un plan d’action et un calendrier court/moyen terme est proposé.

Elle a un caractère confidentiel et  appartient au bénéficiaire, nous ne pouvons la conserver sauf demande écrite de sa part.

Dans ce cas, la conservation de la synthèse ne peut excéder 6 mois, date maximale du rendez vous de suivi post bilan.

4. Suivi post bilan

Il est proposé à convenance dans les 6 mois suivant la fin du bilan sous la forme d’un entretien téléphonique ou mail ou entretien avec le consultant chargé du bilan.

5. Lieu de déroulement du bilan de compétences

Les RV  se déroulent au 3, avenue du Great Eastern 80330 Longueau. Accès PRM.

6. Le consultant en charge du bilan de compétences

Le bilan est réalisé par un consultant référent qui est responsable de l’atteinte des objectifs définis lors de l’analyse de besoin. Il peut, le cas échéant et avec l’accord le bénéficiaire  organiser un entretien avec un autre consultant partenaire si cela lui parait pertinent au regard des projets professionnels envisagés.

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